Pourquoi ce défi ?
Les repas sont des moments privilégiés pour communiquer avec votre enfant. Ils reviennent plusieurs fois par jour et offrent de nombreuses occasions de répéter les mêmes mots dans un contexte familier.
En associant le LPC à ces moments du quotidien, votre enfant découvre progressivement de nouveaux mots tout en partageant un moment agréable avec sa famille.
Cette semaine, je code :
- Manger
- Boire
- Encore
- Fini
- Bon
Par exemple :
- Tu veux manger ?
- Tu veux boire ?
- Encore ?
- C’est fini.
- C’est bon !
Quand utiliser ces mots ?
Pendant le repas
Lorsque vous vous installez à table :
- On va manger.
- Tu veux boire ?
- C’est bon !
Lorsque votre enfant réclame
S’il tend la main ou montre son assiette :
- Encore ?
- Tu en veux encore ?
Lorsque le repas se termine
- C’est fini.
- Le repas est fini.
Pendant une collation
Les mêmes mots peuvent être repris :
- Manger : Tu veux manger ? / tu as faim ?
- Boire : tu veux à boire
- Encore : tu en veux encore ?
- Bon : c’est bon ?
Petite idée de jeu : Le goûteur
Proposez à votre enfant de goûter un aliment qu’il connaît déjà.
Après chaque bouchée, vous pouvez coder :
- Bon ! C’est bon !
- Encore ?
- Fini ? Tu as fini ?
On peut aussi demander à l’enfant si c’est bon avant de lui redonner une bouchée pour créer de l’échange.
Ensuite on peut jouer au c’est pour qui ?
- C’est pour papa ?
- C’est pour maman ?
- Non !!! C’est pour toi (prénom) !
L’objectif n’est pas de faire manger davantage, mais simplement de créer des occasions naturelles d’utiliser les mots du défi.
⭐Cette semaine, j'ai relevé le défi !
Cette semaine, profitez des repas et des collations pour utiliser les mots du défi : manger, boire, encore, fini et bon.
Il n’est pas nécessaire de les utiliser à chaque repas. Quelques répétitions dans des situations naturelles suffisent pour permettre à votre enfant de les retrouver régulièrement.
Pensez à noter les moments de LPC que vous partagez avec votre enfant. Il est souvent encourageant de voir concrètement tout ce qui est déjà mis en place au quotidien, même lorsque cela ne représente que quelques minutes par jour.
Le conseil de Sève
Les repas sont des moments particulièrement riches pour le développement du langage. Les mêmes mots reviennent naturellement plusieurs fois par jour, ce qui aide votre enfant à construire progressivement ses repères linguistiques.
N’hésitez pas à répéter souvent les mêmes mots : la répétition est une véritable alliée pour les jeunes enfants.
