S’entraîner à coder

Collection progressive

Une même histoire proposée avec des niveaux de difficulté progressifs pour accompagner l’apprentissage de la LfPC et permettre aux familles de lire rapidement les livres à leur enfant avec le niveau 1.

Petits livres thématiques

Des petits livres thématiques pour découvrir et réutiliser le vocabulaire que les enfants sont amenés à connaître à la fin de la maternelle.
Grâce à des histoires simples, illustrées et organisées par thèmes, l’enfant découvre progressivement un vocabulaire varié à travers le plaisir du livre et des histoires partagées.

Ces supports permettent également aux familles de poursuivre l’apprentissage et l’entraînement au codage en LfPC au quotidien

Des petites histoires pour s'entraîner à coder

Des petits livres codés lentement pour aider les familles à apprendre progressivement la LfPC et pouvoir, pas à pas, raconter les histoires en codant à leur enfant sourd.

Les phrases du quotidien

Questions Fréquentes

Ce site a été créé pour accompagner et encourager l’utilisation de la LfPC au quotidien.  

Il propose :

  • des vidéos de cours de code pour permettre à l’entourage du jeune sourd d’apprendre progressivement à coder en LfPC ;
  • des vidéos d’histoires codées lentement afin d’aider les proches, et en priorité les parents, à s’entraîner et à pratiquer le codage pour pouvoir raconter des histoires à leur enfant ;
  • des histoires, comptines, chansons et imagiers codés permettant au jeune sourd d’être exposé plus régulièrement à la LfPC, même avant que son entourage soit capable de coder lui-même.
 

Ce site cherche également à donner le goût du livre et de la lecture. Plus un enfant est exposé tôt aux livres, plus il a de chances de devenir un lecteur à l’aise et curieux. Tout cela se construit dès le plus jeune âge, bien avant l’apprentissage de la lecture.

Dans une société où une grande partie des informations passe par l’écrit et les supports numériques, l’accès à la lecture est essentiel, particulièrement pour une personne sourde qui peut avoir un accès plus limité aux informations orales.

Écouter des histoires permet aussi au jeune enfant d’enrichir progressivement son vocabulaire et sa syntaxe. Les livres pour enfants utilisent une langue riche, adaptée à l’enfant, tout en l’aidant à développer peu à peu sa compréhension du langage.

Une seule devise : apprendre en s’amusant


 Malheureusement, pas encore.

Pour le moment, ces vidéos ne sont pas accompagnées d’un livre papier imprimé.

J’aimerais beaucoup pouvoir, un jour, proposer une version imprimée de ces supports. Il me semble important que l’enfant puisse manipuler un vrai livre, tourner les pages, observer les images et construire une relation concrète et affective avec l’objet livre.

En attendant, des supports PDF et des images imprimables sont proposés afin de permettre aux familles d’imprimer les histoires à la maison ou de créer leurs propres petits livres.

Les supports peuvent être imprimés simplement, reliés ou encore plastifiés afin de créer des livres plus solides, facilement manipulables par les jeunes enfants et réutilisables au quotidien.

Les dossiers d’images peuvent également être utilisés sur des sites de création de livres photo comme CEWE, Photoweb, FlexiLivre ou d’autres plateformes similaires. Ces outils permettent de réaliser facilement de petits livres imprimés qui ressemblent à de vrais albums jeunesse et que l’enfant pourra manipuler, feuilleter et relire autant qu’il le souhaite.

Partez à l'aventure avec Séverine !